外语语言实验中心简介
发展历程
外语语言实验中心的前身是建于1984年的攀枝花大学英语语音室，隶属攀枝花大学教务处；1998年攀枝花教育学院与攀枝花大学合并后，隶属攀枝花大学实验实习中心； 2000年隶属攀枝花大学数理部；2001年划归攀枝花大学外语系；2007年成立“外语语言实验中心”。
中心现状
近年来学校大力支持外语语言实验室中心建设，先后利用中央财政专项资金300多万元建设了一批实验室。包括：1、数字化网络语言教室（12间）；2、外语调频广播电台；3、英语活动中心；4、外语多功能厅；5、同声传译实验室；6、商务英语综合实训室；7、笔译工作坊、8、大学英语自主学习中心。实验室设备总值476万元。
（外语语言实验中心）
（笔译工作坊）
（英语活动中心）
（商务英语综合实训室）
（同声传译实验室
）
中心分布在学院校第二教学楼，实践教学用房总面积达1980平方米，现有仪器设备总价值476多万元。
中心现有主任1名，副主任1名，专职人员9人，兼职人员60人，其中教授7名，博士1名，副教授21名，硕士42名。
（实验中心主任 王欢）
（实验教师 张春博士）
（实验教师 樊习英教授）
主要成果
近五年来，有4人获得全国CCTV英语演讲比赛四川赛区优秀奖，1人获得四川省“枫叶杯”英语演讲比赛优秀奖，学院专业学生团队在学校首届创业设计大赛中获“最佳创意”奖，1人获四川省“推普”形象大使称号。
在历年举行的全国大学英语竞赛中，共有23人参加四川赛区的决赛，并获得优秀奖。在校级英语演讲大赛中，有11名同学进入前5名。中心在bet356亚洲版在线体育举办的“外语文化月”活动中，承担相应的视听说和播音任务。
大学英语自主学习中心保持长期免费向学生开放，周一到周五开放达3小时（19：00－22：00），周末全天开放；外语多功能厅、英语活动中心为广大英语爱好者提供了直接与外教接触和训练的机会。
教学体系
中心始终围绕学校“培养具有创新能力的应用型人才”的目标，立足实践教学的“整体性、基础性、综合性、实践性、创新性”，坚持实践教学与理论教学的有机结合，坚持将最新的科研成果和科研理论运用到实践教学中。
外语语言实验中心教学实验多于科学实验，服务功能强于研究功能，中心依靠完善的管理制度和高素质的实践教学与管理队伍，确保中心实施实践教学任务。实验课程包括：大学英语听力、英语语音、英国文化、美国文学、英语国家概况、英语报刊阅读、基础英语、大学日语。实验内容有：English Corner, Office Hours, 英语演讲、圣诞晚会、英语辩论、自主学习、英语戏剧小品赛、英语口语证书考试等。
教学任务
本中心是进行外语实践教学的重要基地，为英语专业和非英语专业学生开设英语语音、听力、视听、口译、翻译等实验课程，同时还承担着英语培训班、等级考试辅导班视听、成人函授教育视听、全国英语各等级考试以及校内各种考试任务，并且其他时间免费向全校师生开放实验室，每学期接纳各年级各专业学生超过 13 万人次。
语言专业实验室开设实验情况如下:
序号 |
课程名称 |
实验学时 |
实验方式 |
1 |
英语视听1 |
42 |
训练 |
2 |
英语视听2 |
42 |
训练 |
3 |
英语视听3 |
42 |
训练 |
4 |
英语视听4 |
42 |
训练 |
5 |
英语语音 |
34 |
训练 |
6 |
大学英语听力1 |
22 |
训练 |
7 |
大学英语听力2 |
22 |
训练 |
8 |
大学英语听力3 |
22 |
训练 |
9 |
大学英语听力4 |
22 |
训练 |
10 |
电子商务 |
64 |
训练 |
11 |
国际商务谈判 |
40 |
训练 |
12 |
商务英语视听1 |
64 |
训练 |
13 |
商务英语视听2 |
64 |
训练 |
14 |
英语口语1 |
32 |
实践技能训练 |
15 |
英语口语2 |
32 |
实践技能训练 |
16 |
英语口语3 |
32 |
实践技能训练 |
17 |
英语口语4 |
32 |
实践技能训练 |
18 |
翻译执业能力培训 |
23 |
训练 |
19 |
单证员考证 |
32 |
训练 |
20 |
商务英语阅读 |
64 |
训练 |
（外籍教师在网络语言实验室授课）
教学理念
实践教学是整个教学体系的重要环节，是实现学校办学理念的重要组成部分，是实现人才培养目标的必要步骤，在整个教学活动中，具有和理论教学同等重要的地位；中心担负两个最为重要的实践教学任务：为全校所有非英语专业学生的英语视听说学习服务；为英语专业学生的视听说的学习服务。中心不断强化服务理念，始终围绕这两个任务，为学校培养应用型创业人才服务。
改革思路
强化管理，强化服务，明确职责，紧跟最新的教学理念和语言实验技术，充分利用现有的设备，把人力资源、教学软件和设施设备有机的结合起来，转变教学中“重硬件，轻软件”的观念，把开发教学课件摆在首位，实现教学资源的效益最大化。
辐射作用
1、教学任务：辐射全校16000学生，所有专业，共30余门课程；同时，肩负全校所有成人教育的语言教学和实验任务；承担攀枝花学院考区的全国大学英语四、六级，英语专业八级，以及成人英语等级考试的播音任务；
（专业视听课）
2、社会服务：长期承担对外“少儿英语”、“企业文秘英语”、“商务英语”、“饭店英语”等的英语实践教学培训任务。
（少儿英语培训）
（出国人员英语培训）
教学特色
1、中心具有比较成熟的网络化教学和学习平台。基本建立起了网络化数字平台的自主学习中心，硬件设施在同类高校中领先，管理规范，软件资源充分。
2、中心具有完善的服务功能。能够充分满足社会和外语等级考试的软硬件要求，服务质量高，从未出现任何纰漏。与四川大学合作，每年举办的两届“英语口语资格证考试”均在中心进行，并且采用“人机”互动的模式。
3、中心开放时间长，覆盖面广。全天候（包括星期六、星期天）免费向全校师生开放所有的语音室；外语多功能厅、英语活动中心为学生提供了良好的外语听说环境。
发展规划
1.达到教育部本科合格评估良好以上水平
2.完全满足英语专业教学和大学英语教学改革的需要
3.完善网络化的英语自主学习中心的建设
4.满足大学英语四、六网络化考试的软硬件建设要求。
联系方式
实验地址：攀枝花学院校本部第二教学楼二楼
实验中心主任：王 欢
电话：0812-3371906
电子邮箱：wanghuan1966@163.com
